(推廣)
“今天主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是的違約用電處理依據(jù)。處理違約用電在營銷系統(tǒng)中有什么問題,大家也可以進(jìn)行討論!贝藭r,六五四供電公司的班組里正在組織專業(yè)知識微課堂培訓(xùn),課堂中不時傳來熱烈的討論聲,這是該單位青工討論日常業(yè)務(wù)中違約用電處理的相關(guān)內(nèi)容的一幕。旨在利用碎片化時間,全方位提高單位青工技能鑒定、普考通過率以及處理工作難題的能力和學(xué)習(xí)熱情,鼓勵員工愛崗敬業(yè),立足本職崗位成才。
今年以來,該單位在班組隨機(jī)利用20分鐘時間,組織大家開展“20分鐘微課堂”學(xué)習(xí)活動,并邀請各個崗位的專業(yè)能手作為“授課老師”,講解工作、學(xué)習(xí)中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。每次講課三五個人不嫌少,20分鐘不嫌短,隨時隨地開展班組微課堂活動,進(jìn)行知識互授,員工在工作中遇到許多疑惑就這樣被解答了,同時也能學(xué)到許多新知識。青工們聚集在小黑板前認(rèn)真聽取“當(dāng)值老師”的細(xì)心講解,同時大家共同交流學(xué)習(xí)工作中遇到的問題及解決方法,傳授工作中積累的工作經(jīng)驗(yàn)。
據(jù)悉,六五四供電公司公司打破職務(wù)、崗位、資歷、學(xué)歷限制,鼓勵每位職工根據(jù)自身?xiàng)l件,選擇合理課題,人人爭當(dāng)講師,人人都是學(xué)員,讓員工們學(xué)習(xí)交流,突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”,把“20分鐘微課堂”融入日常工作中,與專業(yè)管理、職工創(chuàng)新、師帶徒、人才培養(yǎng)等工作緊密結(jié)合,結(jié)合實(shí)際工作講解案例,將方法講清、將措施講明,傳授經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容充實(shí)具體,在潛移默化中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
下一步,六五四供電公司將通過“20分鐘微課堂”模式進(jìn)一步激發(fā)員工工作參與的積極性和主動性,提高員工分析問題和解決問題的能力,強(qiáng)化工作執(zhí)行力,持續(xù)提升能力素質(zhì),為公司實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。
董園媛、郭佩力
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