通遼職業(yè)學院構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系

　　中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞1月6日電 (劉文華 田鳳宏)回眸向來耕耘處，亦有收獲亦篤行。2024年，通遼職業(yè)學院在學院黨委的堅強領導下，緊扣“雙高”建設脈搏，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，成功完成了一系列標志性的教學成果，人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階，開啟學院發(fā)展的新篇章。

　　管理提質(zhì)，實踐創(chuàng)新，人才培養(yǎng)再上新臺階。2024年，學院構建了校企一體化協(xié)同育人，“德”“技”兩翼，五育融合、賽教融合、課崗融合、專創(chuàng)融合、德技融合的“一體兩翼五融合”的人才培養(yǎng)模式。深入落實市域“50公里見習圈”，組織13個專業(yè)建設26個訂單班、9個工匠班，月臺帳制推進訂單式人才培養(yǎng)工作，凝練典型案例申報自治區(qū)訂單式人才培養(yǎng)10強校。

　　強師固基，產(chǎn)教同行。學院建立起了一支專兼結合、企業(yè)聘請、培養(yǎng)新人、突出骨干的“雙師”型教師隊伍。2024年，認定“雙師型”教師共計341人；選聘專業(yè)帶頭人、骨干教師49人；培養(yǎng)了一大批教研室主任等中堅力量。藥品食品系獲評自治區(qū)級教師教學創(chuàng)新團隊。

　　項目建設 賦能助力 “三教”改革顯成效。形成“三教”改革良性機制。2024年，立項建設院級教改課程23門、課程思政思政示范課程30門、獲評自治區(qū)級職業(yè)教育在線精品課程5門、自治區(qū)職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫2個；自治區(qū)級職業(yè)教育一流核心課程1門。

　　展望未來，通遼職業(yè)學院將繼續(xù)錨定“新雙高”和職業(yè)本科的目標，不斷創(chuàng)新教育教學理念和方法，深化“三教”改革，構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為自治區(qū)和通遼市培養(yǎng)更多的合格復合型技能人才，為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量。(完)