中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞3月19日電(董彬)內(nèi)蒙古二連浩特市拘留所19日消息指,在日常工作中,該所采取多種方式引導(dǎo)教育被拘留人員,促使他們知錯認(rèn)錯改錯,力求達(dá)到“轉(zhuǎn)化一個人,和諧一群人”的目標(biāo)。
二連浩特市拘留所在日常工作中,把規(guī)范執(zhí)法放在首位,加強(qiáng)民輔警崗位練兵,提高素質(zhì)。管教民警對主管的每名被拘留人員必須做到“三個一”,即:一次24小時內(nèi)的入所談話、每天不少于一小時的集體教育、一次出所前的談心談話。他們嚴(yán)格履行對被拘留人員的權(quán)利義務(wù)告知制度,使被拘留人員能夠詳細(xì)了解自己被拘留期間依法應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),引導(dǎo)其在維護(hù)自身合法權(quán)益的同時,能自覺遵守被居留人員行為規(guī)范和拘留所一日生活制度。
“今天你還頭暈嗎?”管教民警問一名被拘留人員。昨天晚上,他因為頭暈駐所醫(yī)生為其量了血壓,測知血壓偏高后,讓其按時服用降壓藥。次日,管教民警又進(jìn)行詢問。二連浩特市拘留所每天都會安排專人詢問被拘留人員身體情況,如有不適,就會為他們做一次簡單的身體檢查。如測血壓、血糖,檢查是否感冒發(fā)燒等,及時提供合理治療。從長期的執(zhí)法實踐中,管教民警逐步認(rèn)識到,對被拘人員的教育轉(zhuǎn)化,除了嚴(yán)格規(guī)范的“剛性執(zhí)法”外,充滿情感的“柔性感化”更能起到教育挽救的關(guān)鍵作用。
“你如果把人打壞了,不說法律后果,你得賠償人家多少醫(yī)療費(fèi)用?”管教民警正在對因毆打他人被拘留的張某某進(jìn)行談話。民警給他算了一筆經(jīng)濟(jì)賬,用數(shù)字告訴他,打架造成的損失和危害。
近年來,二連浩特市拘留所開展形式多樣的法制、道德和行為養(yǎng)成教育,管教民警針對被拘留人的違法特點,采取集體教育、個別談話等方式因人施教,使被拘留人員切實認(rèn)識到,自己的違法行為給社會、自己和他人造成的危害,從而達(dá)到教育管理的目的。(完)