赤峰市林西縣：學(xué)無(wú)“紙”境 無(wú)“筆”快樂(lè)

　　中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞1月12日電 題：赤峰市林西縣：學(xué)無(wú)“紙”境 無(wú)“筆”快樂(lè)

　　作者 趙妍 李敏 李慧敏

　　“同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們的游戲馬上就要開始了。”“恭喜你，成功闖關(guān)，你真是計(jì)算小能手……”

　　近日，赤峰市林西縣各小學(xué)的校園里熱鬧非凡，一、二年級(jí)的孩子們興致勃勃，手持“游考闖關(guān)卡”，化身闖關(guān)小達(dá)人，開心地在各個(gè)“考點(diǎn)”完成任務(wù)挑戰(zhàn)。

　　自“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，林西縣教育局探索低段教學(xué)評(píng)價(jià)模式，組織開展形式多樣的“無(wú)紙筆”考試，以“玩”代“考”、寓“考”于樂(lè)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中長(zhǎng)，真正做到減負(fù)、提質(zhì)、增趣。

　　“語(yǔ)”眾不同

　　“你能正確讀出下面的字嗎？”“仔細(xì)觀察圖片，想一想發(fā)生了怎樣的故事�！闭Z(yǔ)文學(xué)科設(shè)計(jì)的“勇探字母島”“勇跨詞語(yǔ)谷”“勇闖話語(yǔ)海”“勇登古詩(shī)樓”等關(guān)卡，從生字認(rèn)讀、課文朗誦、詩(shī)文積累、口語(yǔ)表達(dá)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià)。

　　“無(wú)紙化”測(cè)試巧妙地將學(xué)科知識(shí)融入到有趣的游戲中，讓孩子們?cè)谟螒蚴�、參與式、互動(dòng)式的活動(dòng)中，輕松愉悅地完成各項(xiàng)測(cè)評(píng)�！拔覀儾灰约埞P定能力，將緊張的‘考場(chǎng)’變?yōu)椤�游�?lè)場(chǎng)’，不僅減輕了孩子們的負(fù)擔(dān)，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣�！绷治骺h第二小學(xué)校長(zhǎng)崔永軍表示。

　　“數(shù)”你最棒

　　一大早，林西縣新城子小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)室里熱鬧非凡，一、二年級(jí)的孩子們?cè)缭缗藕藐?duì)，信心滿滿地等待“摘星”。據(jù)了解，新城子小學(xué)在“數(shù)”你最棒環(huán)節(jié)，設(shè)置了“口算小天才”“圖形探秘場(chǎng)”“時(shí)間小主人”“應(yīng)用我最棒”等四個(gè)闖關(guān)游戲，孩子們每通過(guò)一關(guān)，就能獲得一顆小星星，獲得四顆星即可換取文具、玩具等精美禮品。

　　“這樣的考試我一點(diǎn)都不緊張，太有趣了�！薄瓣J關(guān)游戲真的是太刺激了！”“這次我得了20顆小星星，換了兩個(gè)文具盒、還有兩支鋼筆，我打算回去分給哥哥一份……”測(cè)評(píng)結(jié)束后，孩子們紛紛表達(dá)著對(duì)這種測(cè)評(píng)方式的喜歡。

　　“動(dòng)”感超人

　　“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，學(xué)生們開始了緊張激烈的一分鐘跳繩比賽。在林西鎮(zhèn)小學(xué)一、二年級(jí)體能測(cè)試過(guò)程中，跳繩小達(dá)人、“羽”你有約等比賽項(xiàng)目深受孩子們的喜愛(ài)，他們個(gè)個(gè)熱情高漲、斗志昂揚(yáng)、爭(zhēng)分奪秒……

　　“體育是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的教育，對(duì)孩子的身心發(fā)展和未來(lái)健康習(xí)慣養(yǎng)成具有很重要的意義，所以，我們要從小培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，積極參加各種體育活動(dòng)�！绷治麈�(zhèn)小學(xué)體育教師陳嘉平說(shuō)。

　　無(wú)紙化測(cè)評(píng)是落實(shí)“雙減”政策的一個(gè)縮影。沒(méi)有試卷，沒(méi)有“題�！保�以趣味闖關(guān)的形式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，既增加了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，也對(duì)學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)行了考察，真正減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。(完)